历史教科书论文 走向生本的历史教科书 台湾龙腾版高中历史教科书《世界文化历史篇》评析

  • 主题:历史教科书
  • 更新时间:2020/03/19
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  [摘 要] 教科书是最重要的课程资源,是学生学习的主要工具,它关乎教学活动的实施和教学质量的提升.教科书应以学生为本,龙腾版高中历史教科书《世界文化历史篇》适应了学生的需求,在体例编撰、内容选取、学法指导、叙述方式等方面体现了生本式教科书的特色.对于教师编写历史校本教材和对现行历史教科书进行二次开发以及指导学生利用教科书进行高效学习、建构历史生命化课堂提供了借鉴.

  [关键词] 生本式教科书;体例;内容;叙述方式

  [中图分类号]G634[文献标志码]A[文章编号]1002-1477(2018)10-0017-04

  教科书是实现课程内容的载体,是教师教学的蓝本,是学生学习的工具.教科书是最重要的课程资源,它关乎教学活动的实施和教学质量的提升[1].教科书应符合课程标准的要求,以学生的发展为本,关注学生的需求,符合学生的年龄和心理特征,面向学生的生活世界,发挥学生的主体性,有利于培养学生的核心素养,促进学生的成长,即所谓的生本式教科书.

  龙腾版高中历史教科书《世界文化历史篇》以台湾当局颁布的课程标准为依据编写,在体例编撰、内容选取、叙述方式等方面,适应了学生的需求,体现了生本式教科书的特色,具体表现为以下八个主要方面.

  一、通史体例与专题体例交相辉映

  历史学是建立在时序基础上阐明人类社会演进过程并探讨其发展规律的一门学科,历史教科书应该帮助学生梳理历史发展的脉络,构建完整的知识体系.如果人为地割裂社会政治、经济和文化的联系,势必造成知识的碎片化,不利于学生形成系统的知识体系和完整的历史认识.《世界文化历史篇》在编排体例上采用了通史体例与专题体例相结合的方式,既容纳了通史的优点,又兼顾了专题的特色,实现了时序性、基础性和主题性、综合性的有机统一.如第二章《工业革命与大革命以来的世界》就按照通史体例,叙述了13世纪到20世纪90年论文范文生的重大历史事件.第三章《近代政治与社会思潮》、第四章《物质材料的进步》、第五章《资讯传播媒体的普及》、第六章《日常生活与大众文化的变迁》、第七章《人文思想与文化价值》、第八章《世界文化的交流》等,按照专题编排,突出某一个主题,围绕主题叙述历史,而专题内部则基本上按照通史体例的时序来叙述相关的历史发展过程.这种先通史、后专题的编排,符合学生的认知逻辑,便于学生理清历史的发展脉络、把握历史的阶段特征、明确主题的价值,有利于学生掌握历史知识.

  二、精选反映时代风貌的重大事件

  历史包罗万象,十分丰富,教科书要在极有限的篇幅内介绍众多的历史事件,就要做好选材工作,这是教科书编写要解决的重要问题.&ldquo,教科书选材的重要原则之一,就是选择那些典型的、足以反映历史主流和历史发展趋势的内容&rdquo,[2].《世界文化历史篇》即注意选取能够反映时代风貌、对社会发展影响重大的历史事件,概要叙述.如第二章《工业革命与法国大革命以来的世界》选取了对世界历史发展产生深远影响的如下重大事件:工业革命、法国大革命、拿破仑统治、拉丁美洲独立革命、19世纪三四十年代欧洲革命、美国内战、第二次工业革命、19世纪末的殖民扩张、一战、法西斯论文范文建立与对外扩张、亚非拉民族解放运动、二战与冷战,介绍了从18世纪到20世纪三百多年人类社会波澜壮阔的历史发展进程.这种抓大放小选取教科书内容的做法,使学生能够提纲挈领、抓住重点,把握历史发展的基本线索和时代特征.

  三、重视底层社会以及大众文化

  蔡元培指出:&ldquo,新体之历史,不偏重政治,而注意于人文进化之轨辙.凡夫风俗之变迁、实业之发展、学术之盛衰,皆分治其条流,而又综论其统系,是谓文明史.&rdquo,[3]蒋梦麟也认为&ldquo,教授历史,当以学生之生活需要为主体;教授历史,当以平民之生活为中心点;表扬伟人、政治家与科学家、发明家并重.&rdquo,他们都极力纠正当时的教科书重政治史而轻经济史文化史、重伟人轻民众的不良倾向,倡导编撰历史、教授历史要体现经济史、社会史、文化史与政治史并重的原则,尤其要关注普通民众的生活.《世界文化历史篇》体现了上述原则,极为重视底层社会及大众文化的介绍,如:第八章《世界文化的交流》中介绍了在工业资本主义冲击和论文范文思想影响下,劳工运动兴起与发展、妇女争取自身的政治权利的运动和反对论文范文的民权运动开展,关注底层社会;第四章《物质材料的进步》介绍了煤、石油、核能、玻璃、黄金、钢铁等对近代文化的影响;第五章《资讯传播媒体的普及》介绍了报刊、影视、收音机、电脑等媒体的发展状况及推动知识传播的作用;第六章《日常生活与大众文化的变迁》介绍了香料、蔗糖、茶叶、咖啡、火车、轮船、汽车、飞机制造及应用,推动了人类物质文明的发展.这些内容贴近学生的生活实际,为学生所喜闻乐见,能够引发学生的学习兴趣.

  四、吸纳新的学术成果

  《世界文化历史篇》围绕&ldquo,文化&rdquo,的内涵,介绍了传统史家论文化和近期史家论文化,吸取了现今史家对文化阐释的新的研究成果,从文化史学的角度构建了世界文化史的学科体系,有利于学生的历史解释、史料实证等核心素养的提升.

  1.强调文化不是与经济、社会对立,而是随时并生不断互动的现象

  传统史学家往往把文化看作与经济、社会的对立,认为文化仅仅局限于人的思想、精神层面.现今学者则不再把&ldquo,文化、思想&rdquo,与&ldquo,经济、社会&rdquo,对立分开,认为这两者之间是随时并生、不断互动的现象,强调以整体性的眼光看待&ldquo,文化与社会&rdquo,之间的关系.如,第四章《物质材料的进步》第一节&ldquo,玻璃与观看、思维&rdquo,中指出:&ldquo,&lsquo,工商社会、玻璃工艺技术及其产品、透明的视觉、外向延伸的思维&rsquo,&hellip,&hellip,相互影响,形成近代西方文化和社会的特质.&rdquo,&ldquo,西方文化主导了玻璃的应用效果&rdquo,,反映了近代西方人的思维和工艺技术及产品的关系,强调了文化与经济的互动关系.

  2.肯定文化思想和权力之间有密不可分的关系

  传统史学家界定&ldquo,文化&rdquo,的内涵限于精神、思想层次及其活动的表现,现今学者不再把文化当作纯粹抽象的理念,肯定文化思想和权力之间有密切的关系.这里的权力,不局限在政治层面,更不要以为权力就等于宰制他人的邪恶魔法.正视权力的存在,才能帮助我们洞察文化现象中更内在的本质.例如,十九世纪末开始出现了摩天大楼,因有钢铁工业的发展,才能有配合大楼建筑所需的结构梁柱;又有电力的供应,才能装置电梯升降机,便于人员上下通行.说明摩天大楼的出现和近代工业资本家的&ldquo,权力&rdquo,有莫大的关系.

  五、突出历史思维能力的培养

  历史思维能力是历史学科能力的核心,《世界文化历史篇》的编写突出学生的历史思维能力的培养.

  首先,教科书正文专门阐述历史思维的重要性.第一章《世界史观与历史思维》第一节的&ldquo,五百年来的世界史观&rdquo,&ldquo,培养我们的历史思维&rdquo,两个子目,从西方近代历史发展的进程阐述历史观的演变和历史思维在历史学习中的地位和重要性.在本书的最后,编者写道:&ldquo,人们在不断的批判或否定时,最好能借助历史思维,并且见识高明、怀有理想.&rdquo,倡导要以历史思维进行批判性学习,提高认识,实现价值.

  其次,在每一章节中插入&ldquo,资料&rdquo,,注重历史思维能力的培养.这些资料多选自文献和各种图片,形式多样,在资料后都设计了若干问题.通过资料的阅读和问题的解答,使学生&ldquo,了解历史知识的特质在于经由资料与证据方能对过去有所理解,也能够借此练习强化思考与分析能力.&rdquo,以启发学生思考,突出学生的历史思维能力的培养.

  最后,作业设计富有思维性,联系学生的生活实际,强调运用学过的历史知识灵活解决现实问题的能力,正如编者所指出的:这些作业&ldquo,目的在于强化其思考、分析、想象、神入等历史思维能力.&rdquo,例如,第一章第二节的作业:台湾电视节目上有美国出品的迪士尼卡通影片,书店里有日本的卡通漫画,街上有麦当劳速食店.试由这些现象从各种不同角度讨论台湾外来文化的种种问题.教师与同学共同挑一部电影,一起欣赏,必要时可停格或倒带仔细观看,然后从文化史的角度讨论这部电影.

  六、关注学习方法的指导

  生本式教科书注重对学生进行学习方法的指导,便于学生自主学习.如学生深感头疼的时间和空间的记忆、历史思维的培养、史料的处理等,《世界文化历史篇》都给予了指导.

  时序观念是发展学生历史理解的基础,也是历史作为一门学科所特有的性质,历史事件、人物唯有放置在时间架构之下,才能显现出意义与价值[4].离开了时序观念,历史思维将无从产生.历史教科书的主体部分应根据时间脉络来呈现历史事件.《世界文化历史篇》非常重视培养学生的历史时序观念,每章节的内容基本上是按照时间顺序来编排的,有的章节以大事年表、时间轴展示历史事件的先后顺序,便于学生树立明确的时间观念.例如,第二章《工业革命与法国大革命以来的世界》编制了世界史年表,以时间轴呈现了1000~1500年和1500~1800年间欧洲、美洲、印度、中国等地先后发生的重大事件,时序性很强,使人读后便能形成明晰的时间观念[1].同时,按地区和国家分类叙述,也便于学生把握历史事件发生的空间,有助于正确地理解历史.运用地图展示历史事件发生的空间,如第二章第一节用六幅地图呈现了各时期欧洲、非洲、亚洲的发展状况,便于学生树立明确的空间观念[1].

  &ldquo,历史不是一种简单的结论,而是帮助学生建构自己的理解.&rdquo,[5]教科书的正文主要叙述历史事件的发展过程,很少给定结论,给学生的思维留下了一定的空间,通过主题、&ldquo,话柄&rdquo,的设定以及设问句引导学生去积极思考.在教科书的各个章节所设的&ldquo,资料&rdquo,和&ldquo,作业&rdquo,中引入各种历史文献,创设探究情境,提出问题,引导学生根据问题学会阅读史料,从史料中获取有效信息,结合所学的知识来解决问题.

  七、渗透情感、态度和价值观的教育

  教科书具有教育的功能.《世界文化历史篇》在正文的各个章节中都渗透了情感、态度和价值观的教育,引导学生提升精神境界.如,第三章《近代政治与社会思潮》第一节《民族国家的形成与发展》,体现了民族意识与民族主义(国家主义)的教育.第八章《世界文化的交流》介绍了劳工运动、种族与论文范文关系和环境问题,关注这些问题,表明编者对历史上不同文化背景下的人们抱有&ldquo,同情之了解&rdquo,,同情劳工阶级被剥削的痛苦,主张种族平等和男女平等,呼吁人们要树立环保意识,照顾地球母亲,改善环境,拥抱自然.

  教科书在&ldquo,编辑大意&rdquo,中明确指出,本书中的资料,&ldquo,对于不同时代、社会与文化的人们,能具有同其感情的了解.借以思索人我、群我的关系,以培养学生对社会、民族、国家的认同感与责任心.&rdquo,强调通过提供的各种资料和设计的各种问题,引导学生积极思考,借以激发学生的情感、培养价值观.

  八、叙述方式的深入浅出、生动形象

  1.引用故事、文艺作品切入主题

  历史是人类活动的过程,故事性是它的显著特征.而故事具有丰富生动的情节,对读者具有吸引力.《世界文化历史篇》注重以生动的故事导入正文,激发学生阅读教科书的兴趣,同时,用形象的故事来说明抽象的事理.如第一章第二节《胡若望的故事》,讲述了广东人胡若望在法国的游历,他因为不懂法语,沿途无法与他人沟通,心情郁闷,与水手打架.到了法国后,不能入境随俗,言行怪异,几乎所有人都认为他精神状态不正常,他被送进疯人院,最后在一位神父的帮助下被送回中国.这个故事反映了不同文化接触时,人们往往互不了解,既缺乏沟通又坚持己见,易产生误解,进而酿成冲突和悲剧.说明了认识他种文化的可贵性,以尊重和宽容的态度对待他种文化更是重要的课题.

  文学艺术作品因其形象生动性、富有感染力而为学生所喜爱,以文学艺术作品切入正题,能激发学生的阅读兴趣.在第七章《人文思想与文化价值》第一节《人文思想与进步史观》&ldquo,科幻小说藏玄机&rdquo,中,介绍伐奈的《环游世界八十天》和威尔斯的《两个世界的战争》,两部科幻小说所描述的不同结局,说明进步史观兴衰与特定时代背景及其人文思想有关.通过生动有趣的故事和文学艺术作品,轻松地引入各章节要论述的较为抽象、深奥的主题,可谓深入浅出,引人入胜,增强了教科书的可读性.

  2.丰富多彩的史料为教科书增色

  教科书在每课的&ldquo,资料&rdquo,和每章课后&ldquo,作业&rdquo,中引入了大量的影片、卡通漫画、地图、绘画、照片、电视广告、游记、歌谣、诗歌、历史故事等,用于创设问题情境.这些形式活泼多样、内容生动有趣的史料,富有美感,赏心悦目,贴近学生的生活实际,深受学生的喜爱,激发了学生的阅读兴趣和探究论文范文.课文的正文中也插入了各种图片,作为对正文内容的说明、补充,图文并茂,除了增强学生的阅读兴趣外,还提供与课文正文知识主体内容相关的历史信息,与正文内容相得益彰.

  3.语言表述生动形象

  《世界文化历史篇》采用生动、形象、风趣、富有启发性、平等对话式的语言来描述历史事件,贴近学生生活经验,适合学生的口味.例如,第一章《世界史观与历史思维》第一节《世界史观与世界秩序的关系》&ldquo,让我们玩味这个世界&rdquo,里的一段话:&ldquo,我们小时候,玩家家、沙堆或积木,几乎都会废寝忘食,十分开心.那是多么难忘的童年回忆!其实,在游戏中我们无形中已参考了大人既有的社会&lsquo,秩序&rsquo,,再加上我们的想象和创造力,有意以简单的玩具建造我们&lsquo,理想&rsquo,中的&lsquo,乐园&rsquo,.现在我们不妨以同样真挚的心,与成人一齐&lsquo,玩味&rsquo,世界史观与世界秩序.&lsquo,玩味&rsquo,需要借助思考,动动脑筋,才能玩出品位!&rdquo,由学生喜爱的&ldquo,玩味&rdquo,游戏引入&ldquo,玩味&rdquo,抽象的&ldquo,世界史观与世界秩序&rdquo,,借重历史思维来玩出品位,说得轻巧、自然、风趣,可谓寓教于乐.

  总之,台湾龙腾版教科书《世界历史文化篇》体现了生本式历史教科书的特色,其体例编撰有利于学生梳理历史发展脉络、把握历史阶段特征;所选的内容具有典型性,及时反映史学研究的新成果,关注学生的生活世界,贴近学生的生活经验;语言表述生动形象、富有感染力,符合学生的心理需求,能够拉近学生与历史的距离;练习设计所选的材料丰富多样,形式活泼生动,联系学生的生活实际,重在培养学生运用所学的历史知识灵活解决现实问题的能力.对教师编写历史校本教材和对现行历史教科书进行二次开发以及指导学生利用教科书进行高效学习、建构生命化课堂具有借鉴意义.

作品世界文化遗产论文 人文常识和科技常识部分

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人文常识和科技常识部分

   第一章 人文常识

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   本章导语

   人常识是公论文范文中每年必考的题目,一般以单项选择或不定项选择题的形式出现.常识就是普通知识,公论文范文中常识内容涉及广泛,主要有政治,经济,法律,管理,人文,科技等方面.常识判断没有太多的解题技巧,主要靠日常的知识积累和观察思考.

   本章主要列举一些人文”常识”知识供考生中复习时参考.

   学习目标与要求

   常识判断的考查能够反映考生在日常生活中涉猎社会百科知识的广泛程度以及是否对社会各种现象进行细心地观察和深刻地思考.近年来常识判断偏重考查法律,时政,行政管理,经济,政治内容,因此,考生要在平时关心时政,了解法律,积累信息,贮备知识,做一个生活的有心人.

   人文与科技常识技巧

   (一重点突出,特色鲜明

   二内容广泛,涵盖面广

   三理论性强,专业知识是主导

   四迷惑性强,难度高

   五题目数量大,需加强重视

   科技1.关注当年热点和长效热点,挖掘其反映的科学常识.2.关注中国五大科学技术奖和诺贝尔奖.中国五大科学技术奖包括:国家最高科学技术奖,国家自然科学奖,国家技术发明奖,国家科学技术进步奖,中华人民共和国国际科学技术合作奖.诺贝尔奖是世界上最着名,学术声望最高的国际大奖.对于科技常识的复习,这一块是不能也不应当遗漏的.其中获奖人(尤其是华人),所获奖项等是识记的重点.09年上海试题99题,就是直接考查了2017年诺贝尔化学奖的科学研究成果.3.关注与生活密切相关的前沿科技动态.前沿科技主要包括:细胞,基因工程,信息通讯,海洋开发,环保技术等方面.同时与生活密切相关的学科知识也是我们复习的重点,如09年试题中集中考查了”地震””节气””金星””台风”等地理知识. 1.扣”重要”,抓”代表”. 2.复习历史知识,要准确,扎实.1908—1979),主要作品有《暴风骤雨》,《山乡巨变》.《暴风骤雨》是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一,获斯大林文学奖.

   (三)外国文学常识

   1,荷马,古希腊盲诗人.主要作品有《伊利亚特》和《奥德赛》,被称为荷马史诗.马克思称赞《奥德赛》”显示出永久的魅力”.

   2,莎士比亚,文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人.主要作品有剧本37部,悲剧有《哈姆雷特》,《奥赛罗》,《麦克白》,《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》等,喜剧有《威尼斯商人》,《第十二夜》,《皆大欢喜》等,历史剧有《理查二世》,《亨利四世》等.马克思称之为”人类最伟大的戏剧天才”.

   3,笛福,着名小说家.主要作品有《鲁滨逊漂流记》,描写的是资产阶级上升时期的英雄.

   4,拜伦,伟大诗人.代表作诗体小说《唐璜》通过青年贵族唐璜的种种经历,抨击了欧洲反动的封建势力.

   5,雪莱,积极浪漫主义诗人.主要作品有诗剧《解放了的论文范文米修斯》,抒情诗《西风颂》,《云雀颂》,《自由颂》等.他是浪漫主义诗人最优秀的代表之一.欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一.

   6,狄更斯,作家.主要作品有长篇小说《大卫·科波菲尔》,《艰难时世》,《双城记》.《双城记》是英国批判现实主义文学的重要代表.

   7,莫里哀,伟大的喜剧家,是世界喜剧作家中成就最高者之一.主要作品有《伪君子》,《悭吝人》(又称《吝啬鬼》)等共37部喜剧.

   8,雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最论文范文的代表.主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》,《悲惨世界》,《笑面人》,《九三年》等.

   9,司汤达,批判现实主义作家.代表作《红与黑》,写的是不满封建制度的平民青年于连,千方百计向上爬,最终被送上断头台的故事.

   10,巴尔扎克,19世纪上半叶法国和欧洲批判现实主义文学的杰出代表.主要作品有《人间喜剧》,包括《高老头》,《欧也妮·葛朗台》,《贝姨》,《邦斯舅舅》等.《人间喜剧》是世界文学中规模最宏伟的创作之一,也是人类思维劳动最辉煌的成果之一.马克思称其”提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的论文范文的现实主义历史”.

   11,都德,着名作家.主要作品有长篇小说代表作《小东西》等,短篇小说有《最后一课》,《柏林之围》等.与福楼拜,左拉,龚古尔,屠格涅夫组成文学社团”五人聚餐会”.

   12,莫泊桑,被称为”短篇小说巨匠”.主要作品有长篇小说《一生》,《俊友》,短篇小说《羊脂球》,《我的叔叔于勒》,《项链》.

   13,欧仁·鲍狄埃,工人诗人.主要作品有《国际歌》(工人作曲家比尔·狄盖特谱曲),列宁说他是”一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”.

   14,罗曼·罗兰,作家,诺贝尔文学奖获得者.主要作品长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写的是一个以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物(以贝多芬为原型).

   15,歌德,德国文学最高成就的代表者.主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》,诗剧《浮士德》.

   16,席勒,诗人,剧作家.主要作品有《阴谋与爱情》(剧本),《欢乐颂》(诗).

   17,海涅,诗人,政论家.主要作品有《西里西亚的纺织工人》,《德国,一个冬天的童话》.

   18,普希金,伟大诗人.主要作品有抒情诗《自由颂》,叙事诗《青铜骑士》,长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》,童话诗《渔夫和金鱼的故事》等.对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用,是俄罗斯文学语言的典范,享有世界声誉.

   5,果戈理,19世纪俄国最优秀的讽刺作家,批判现实主义文学的奠基人.主要作品有讽刺喜剧《钦差大臣》,长篇小说《死魂灵》.

   19,屠格涅夫,主要作品有长篇小说《罗亭》,《父与子》,《贵族论文范文》,散文故事集《猎人笔记》,中篇小说《木木》.《猎人笔记》被誉为”一部点燃火种的书”.

   20,列夫·托尔斯泰,杰出的现实主义作家.主要作品有长篇小说《战争与和平》,《安娜·卡列尼娜》,《复活》等.列宁称列夫·托尔斯泰为”俄国革命的一面镜子”.

   21,契诃夫,作家.主要作品有短篇小说《小公务员之死》,《变色龙》,《套中人》,《中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》,《万尼亚舅舅》,《三姊妹》.他是俄罗斯惟一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家.

   22,高尔基,无产阶级伟大作家.主要作品有自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我的大学》,长篇小说《母亲》,散文诗《海燕》等.列宁称之为”无产阶级艺术的最杰出代表”,称《母亲》是一部”非常及时的书”.

   23,奥斯特洛夫斯基,主要作品有《钢铁是怎样炼成的》.

   24,但丁,意大利人,伟大诗人,文艺复兴的先驱.恩格斯称他是”中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”.主要作品有叙事长诗《神曲》,由地狱,炼狱,天堂三部分组成.

   25,薄伽丘,意大利人,文艺复兴时期的重要作家,人文主义的重要代表.主要作品有短篇小说集《十日谈》.

   26,塞万提斯,西班牙人.主要作品《堂吉诃德》讽刺骑士制度和骑士文学,是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说.

   27,安徒生,丹麦童话作家.主要作品有《丑小鸭》,《皇帝的新装》,《卖火柴的小女孩》等.

   28,裴多菲,匈牙利人,19世纪最优秀的积极浪漫主义诗人.主要作品有《民族之歌》,《反对国王》等.

   29,易卜生,挪威戏剧家.”问题剧”的代表作家.主要作品有《玩偶论文范文》,《国民公敌》等.

   30,惠特曼,美国伟大诗人,主要作品有诗集《草叶集》.打破传统诗的格律,首创自由体新诗.

   31,马克·吐温,美国作家.主要作品有长篇讽刺小说《镀金时代》,儿童文学《汤姆·索亚历险记》,短篇小说《竞选州长》,《百万英镑》等.他的作品对资本主义的现实认识不断深化,由轻松的幽默转向了辛辣的讽刺.

   32,海明威,美国作家,诺贝尔文学奖获得者.代表作中篇小说《老人与海》.

   33,小林多喜二,日本作家,日本无产阶级文学的奠基者.代表作中篇小说《蟹工船》.

   34,泰戈尔,印度诗人,小说家,剧作家,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者.诗集有《飞鸟集》,《新月集》,长篇小说《沉船》等.他的《人民的意志》一诗被定为印度国歌.

   二,历史常识

   (一)中国古代史常识

   1,先秦

   (1)我国最早的人类

   元谋猿人(距今170万年),蓝田猿人(距今80万年),北京猿人(前70——2)万年)和 “山顶洞人(1.8万年)”.

   (2)氏族公社

   距今五六千年,氏族公社进入繁荣时期,山顶洞人已过度到氏族公社时期.

   (3)夏,商,西周奴隶制王朝

   公元前21世纪,禹的儿子启废除”禅让制”,实行世袭制,建立了夏朝.夏朝是我国最早的奴隶制国家.公元前16世纪,商汤推翻了夏桀的统治,建立商朝.公元前14世纪,商王盘庚迁都殷(今河南安阳小屯),因此商朝也叫殷朝.公元前11世纪,周武王在牧野打败纣王,灭了商朝,建立周朝,定都镐京,史称西周.

   (4)春秋五霸和战国七雄

   公元前770年至公元前476年的春秋时期,是我国奴隶社会的瓦解时期.先后起来争霸的诸侯有齐桓公,宋襄公,晋文公,秦穆公,楚庄王,史称”春秋五霸”.公元前475年至公元前221年的战国时期,是我国封建社会形成时期.出现了齐,楚,燕,韩,赵,魏,秦”战国七雄”争霸的局面.

   2,秦汉,魏晋南北朝

   (1)秦统一六国

   公元前230年至公元前221年,秦建立起我国历史上第一个统一的论文范文集权的封建国家.采取巩固统一的措施有:建立专制统治,地方实行郡县制;统一货币,文字和度量衡;加强思想控制,”焚书坑儒”;修筑长城;进军和开发岭南.

   (2)论文范文集权制度的加强

   汉武帝时期,采取措施全面加强论文范文集权制度:政治上,建立”中朝”制约”外朝”,设置”刺史”以监控地方,削夺诸侯权力,严刑峻法;经济上,把地方的铸币和盐铁经营权收归论文范文,统一铸五铢钱;”罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制.

   (3)统一的多民族国家的形成

   秦王朝是我国第一个统一的多民族国家.秦在胜利击败匈奴贵族的侵扰之后,为了巩固在战场上取得的成果,始皇又命蒙恬主持修筑了我国历史上最大的军事防御工程——万里长城.长城的兴修,始于战国年间,当时,魏,赵,楚,齐,燕,秦等国都筑过长城.汉武帝时期恢复了秦朝的旧疆.西汉建立西域都护府,西域三十六国归顺汉朝.

   (4)三国鼎立和南北朝形成

   公元208年,魏,蜀,吴三国鼎立的局面形成.280年至316年中国再次统一.4世纪初到5世纪前期,北方进入十六国的长期战乱,南方则是偏安江东的东晋王朝.439年,北魏统一黄河流域,以后分裂为东魏和西魏,东魏又为北齐代替,西魏为北周所篡夺.北魏,东魏,西魏,北齐,北周总称为”北朝”.420年,刘宋取代东晋,此后历经宋,齐,梁,陈四个朝代,史称”南朝”.南朝和北朝合称为”南北朝”.

   (5)对外关系

   汉武帝时,张骞两次出使西域,汉朝和西域各国经济文化交流由此频繁,开辟了着名的”丝绸之路”.公元97年,班超派甘英出使大秦,抵达波斯湾.公元166年,大秦首次派使臣来到东汉,这是欧洲国家同我国直接又好往来的开始.东汉光武帝时,汉朝的铸铜,制漆和冶铁技术传入朝鲜,日本.东汉汉明帝时佛教开始在中国传播,对中国文化产生了深远的影响.

   我国是世界上最早发明纸的国家.张衡是东汉时期我国伟大的科学家,发明的地动仪是世界上最早的地震仪器.汉武帝时制定的”太阳历”,是我国保存下来的第一部完整历法.天文观测记录了公元前28年的一次太阳黑子现象,这是世界上最早的记录.

   3,隋唐,两宋

   (1)社会经济的发展

   隋唐时期,继续实行并改进均田制和租庸调制,极大地推动了社会经济的恢复和发展,隋文帝时期经济繁荣发展,史称”开皇之治”.隋朝时开凿了古代世界最长的大运河,唐太宗时期开创了”贞观之治”.唐玄宗开创了”开元盛世”.

   唐朝后期,随着激烈的土地兼并,”均田制”和”租庸调制”遭到破坏.780年唐德宗颁布”两税法”,顺应了社会经济发展的需要,以后经五代十国,直至宋元明清时期,经久不衰.”安史之乱”和”藩镇割据”导致全国重心开始南移.从五代起,南方的生产水平逐渐超过北方,两宋时期,太湖流域成为重要粮仓.棉纺织业崛起于南宋后期,北宋兴起的景德镇后来成为着名的瓷都.北师大金属矿开采量居世界首位.宋朝是造船水平最先进的国家,论文范文郊外建有最早的码头.

   随着商业的发展,宋代城市周围和农村的交通要道附近出现了大量的贸易集市.北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币”交子”.

   (2)对外关系

   从隋朝到唐朝,与中国通商往来的国家由十几个发展到70多个.从唐朝贞观年间开始,中日贸易频繁.唐朝和天竺的交往也很多,玄奘西天取经,成为中印文化交流史上最杰出的代表.我国的造纸术传入天竺,天竺的数学,天文,医学,乐舞和制糖技术传入我国.两宋时期,我国同亚洲50多个国家有贸易关系,海船直接通达的国家和地区有20多个.

   (3)科举制度:隋炀帝时,科举制度正式形成.唐宋是科举制度的论文范文时期,明清时期,科举制度逐渐走向衰败.

   4,元,明,清

   (1)君主专制的加强

   明朝君主专制空前强化:论文范文废丞相,撤销中书省,六部直接对皇帝负责,军政由五军都督府和兵部共辖,司法,监察互相制约,地方废除行省,设三司直属论文范文各部;设锦衣卫和东西厂,实行严密的特务统治;设置了一套严密的户籍制度,实行连坐,加强对人民的控制;实行严格的八股取士,禁锢人民的思想.清朝君主专制政治达到了论文范文;军国大事全由皇帝裁决,地方军政首脑直接听命于皇帝;实行严酷的文字狱,推行文化专制政策,严重阻碍了中国社会的发展与进步.

   (2)元代的行省制度

   元政府为管理疆域,实行有效的统治,在地方设行中书省,简称”行省”或”省”,作为论文范文中书省的派出机构和地方最高行政机构,行省后来发展成为行政区的名称,初步奠定了明,清乃至今天省区的规模.

   (3)对外交流

   元大都是着名的国际商业大都市.泉州是当时世界第一大港.马可·波罗是元时来我国的着名人物,他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往.

   从1405年起,明成祖派遣郑和前后七次航海,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,创造了航海史上的壮举.1553年,葡萄牙人取得在澳门的居住权.欧洲的天主教传教士,开始来华传教.利马窦是影响最大的一个,他第一个把孔子和儒家思想介绍到西方,促进了中西文化的交流.

   (4)农民起义

   元末农民大起义主要是白莲教利用宗教发动和组织群众,掀起了红巾军大起义.明朝末年,农民战争首先在陕北爆发,很快形成以李自成和张献忠为首的两只起义军.

   (二)中国近代史常识

   1,从论文范文战争到五四运动

   (1)论文范文战争

   英国资产阶级以论文范文作为侵略中国的手段.论文范文的泛滥给中国社会造成了严重的危害.道光皇帝派林则徐到广东查禁论文范文.英国政府以保护通商为借口,与1840年发动了第一次论文范文战争,论文范文战争以中国战败而告终.1842年8月,清政府被迫同英国签订丧权辱国的《南京条约》,规定了割让香港,赔款,开放通商口岸,协定关税等条款.这是中国近代史上第一个不平等条约,它使中国领土完整和主权遭到破坏,中国的封建经济日益解体,开始走上半殖民地半封建社会的道路,成为中国近代史的开端.

   (2)列强的侵略战争和不平等条约

   1856年至1860年间,英法两国在俄美的支持下,联合发动了第二次论文范文战争.清政府先后被迫签订了《天津条约》和《北京条约》.沙俄趁机强迫清政府签订了《瑷晖条约》,《北京条约》,《中俄堪分西北界约记》,吞并中国领土140多万平方公里.

   1894年8月日本发动了甲午战争,1895年中日签订了《马关条约》.使中国半殖民地半封建化程度进一步加深.

   1900年6月八国联军发动了侵华战争,8月八国联军侵入北京.1901年清政府被迫同英德等八国签订了《辛丑条约》.从此,论文范文主义从政治,军事,经济等方面全面控制了清政府,清政府完全成了论文范文主义统治中国的工具.中国虽然形式上保持着独立,实际上已经成为典型的半殖民地半封建社会.

   (3)太平天国农论文范文动

   1843年,洪秀全创立”拜上帝会”,秘密进行反清活动.1851年1月11日,洪秀全在广西桂平金田村武装起义,建号”太平天国”,起义军称太平军,于1853年3月攻克南京,宣布南京为天京,正式建立了与清王朝对峙的农民政权.颁布了以土地分配制度为核心的纲领性文件《天朝田亩制度》.后来,太平天国运动由于起义领袖的内部分裂,为中外反动势力所联合绞杀.太平天国运动是我国近代史上一次伟大的反帝反封建的革命运动,揭开了论文范论文范文命的序幕.

   (4)洋务运动与资本主义的产生与发展

   中国资本主义,最早出现于洋务派举办的洋务企业中.清政府中以奕忻,左宗棠,曾国藩,李鸿章等为代表的洋务派官僚为挽救清王朝的封建统治,发动了以”中学为体,西学为用”为宗旨,以引进西方先进生产技术,军事装备和科学文化为主要内容的自救运动.19世纪60年代为”自强”阶段,重点兴办军事工业.70~90年代为”求富”阶段,重点兴办民用工业.由于洋务运动带有浓厚的封建性,买办性和垄断性,不能挽救清王朝,但在客观上对中国资本主义的产生发展有一定的刺激作用.

   19世纪70年代,随着西方经济侵略的扩大以及洋务运动的刺激,一部分商人,地主和官僚投资于近代工业,由此产生了中国近代民族资本主义工业,但带有明显的半殖民地痕迹.甲午战败后论文范文主义瓜分中国狂潮极大地刺痛了民族资本家.从1895年开始的四年间,新创办的民族企业超过了甲午战争前30年度总和,民族资本有了初步的发展.

   (5)维新运动

   甲午战争后,由于民族危机的加深和民族资本主义的初步发展,维新思想迅速传播.以康有为,梁启超为代表的资产阶级维新派,在光绪皇帝的支持下,发动了一场旨在挽救民族危亡,发展民族资本主义的变法维新运动.1895年5月2日,康有为联络在北京应试的1300多名举人上书光绪皇帝,即”公车上书”,揭开了变法维新运动的序幕,成为资产阶级改良主义思潮政治运动的起点.

   在维新派推动下,1898年6月11日,光绪皇帝下诏变法,开始实行”新政”,全国建立地主资产阶级联合论文范文的君主立宪国家,即”百日维新”.9月21日,慈禧发动戊戌政变,变法维新失败.维新运动是以康有为等为代表的民族资产阶级维新派变法图存,富国求强的社会变革运动,是一次挽救民族危亡,维护独立主权的爱国政治运动,加速了清王朝的灭亡.

   (6)辛亥革命

   孙中山是中国资产阶级论文范论文范文命的先行者,1894年11月他率先组织了第一个资产阶级的革命团体兴中会.1895年2月孙中山在香港成立兴中会总机关,在入会誓词上明确提出了”驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的革命主张.1905年7月,孙中山在论文范文建立中国同盟会,确立同盟会的革命纲领是”驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,资产阶级领导的论文范论文范文命运动,从此进入论文范文.不久孙中山又在《民报》发刊词中,把这个纲领归结为民族,民权,民生三大主义.这既是孙中山论文范论文范文命思想的集中概括,也是资产阶级革命的基本政治纲领.

   1911年10月10日,武昌起义胜利,清政府瓦解,史称”辛亥革命”.1912年元旦,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国成立,这是旧论文范文主义革命发展的最高峰.

   袁世凯篡夺了革命果实,孙中山被迫辞去临时大总统职务,这标志着辛亥革命的失败.

   辛亥革命结束了长达两千年的封建君主专制制度,使中国人民的反帝反封建斗争跨出了重大一步,沉重打击了论文范文主义在中国的侵略势力,在一定程度上削弱了中外反动势力在中国的统治,为中国民族资产阶级的发展创造了有利条件,是中国历史上比较完全意义上的资产阶级论文范论文范文命.

   (7)向西方学习的思潮

   近代中国尖锐的民族矛盾和社会危机给思想领域带来深刻的影响,先进分子掀起了向西方学习的思潮.林则徐组织编译《四洲志》.魏源提出”师夷长技以制夷”,是近代史上睁眼看世界的第一人,是洋务思潮和洋务运动的前驱.徐继畲编纂《瀛环志略》,最先提出西方共和制符合中国”天下为公”的古道,最早提出实现中国近代化的经世主张.洪秀全吸收基督教的平等思想,为太平天国革命作了思想的组织准备.19世纪70年代,早期改良思想家王韬,薛福成,郑观应等提出学习西方,实行政治经济改革,谋求国家独立富强,为维新变法奠定了思想基础.

   2,从五四运动到中华人民共和国成立

   (1)五四运动

   1919年5月4日,北京大学等13所大专院校的学生3000多人集会并举行游行论文范文,提出”外争国权,内惩国贼”等口号,一致要求惩办曹汝霖,章宗祥,陆宗舆三个亲日派卖国贼,并拒绝在巴黎和会的”和约”上签字.学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压,却迅速得到全国各界的支持.五四运动取得了胜利.五四运动在中国近代史上具有划时代的重要意义,是中国新论文范文主义革命的开端.

   (2)新文化运动

   为反对思想文化领域的尊孔复古潮流,陈论文范文,李大钊,鲁迅,胡适等一批资产阶级激进论文范文主义知识分子掀起了一个新文化思想启蒙运动.1915年9月,陈论文范文在上海创办《青年杂志》.《青年杂志》自2卷1号起改名为《新青年》.新文化运动的主要内容是提倡论文范文和科学,反对专制与迷信.

   (3)南京国民政府及其体制

   1927年4月,以论文范文为首的国民政府成立.几经周折,宁汉沪粤四方合流,于1928年成立了统一的南京国民政府.同年10月,根据《国民政府组织法》的规定,政府由行政,立法,司法,考试,监察五院组成.

   1946年1月,政协会议在重庆召开.在论文范文和各论文范文党派的支持下,国民党被迫同意政协委员会为最高国务机关,但坚持其人选必须占一半.同年11月,国民党践踏政协会议,通过”伪宪法”,为论文范文统治披上合法外衣.次年4月,论文范文改组国民政府,重要职位均由国民党人把持.1949年,南京国民政府被推翻.

   (4)日本论文范文主义的入侵

   1931年9月18日晚,日本挑起九·一八事变,民族矛盾上升为主要矛盾.1936年考入民族统一战线形成.1937年7月,日本论文范文主义发动了卢沟桥事变,中国军队奋起抵抗,揭开全面抗战的序幕.1945年8月14日,日本宣布无条件投降,9月2日签订投降书.抗日战争胜利.

   (5)抗日战争胜利后中国的主要矛盾

   抗日战争胜利后,是中国人民近百年来第一次取得反对论文范文主义斗争是完全胜利.这个完全胜利是指反对日本论文范文主义侵略的完全胜利,并不是说反帝斗争的完全胜利.因此,抗战胜利到新中国的成立以前,中国社会的主要矛盾依然是外国资本主义同中华民族的矛盾,封建主义同人民大众的矛盾.

   (6)为推翻国民党反动统治,中国论文范文与1945年8月至1949年10月进行了人民解放战争,粉碎了国民党反动派的全面进攻和重点进攻,到1948年8月进入战争进攻阶段.解放军连续发动辽沈,淮海,平津三大战役,奠定了解放战争胜利的基础.

   3,中国人民政治协商会议第一届全体会议与《共同纲领》

   1949年9月,人民政协一届全会在北京召开,会议代表全国人大职能,一致通过了《共同纲领》,为新中国成立作了准备.《共同纲领》规定了新中国的性质和施政方针,起到了临时宪法的作用.选举论文范文为中华人民共和国论文范文人民政府主席.大会确定五星红旗为新中国的国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,把北平改名为北京,作为新中国的首都,新中国采用公元纪年.

   (三)世界史常识

   1,四大文明古国

   古埃及,巴比伦,印度,中国是世界四大文明古国.古埃及的文明表现在:象形文字,十进位制的计算方法,制定世界上最早的太阳历等.巴比伦王国的文明表现在:楔形文字,制定汉谟拉比法典,用肉眼观测月蚀等.古印度的文明表现在:《罗摩衍那》和《摩诃婆罗多》两部世界着名史诗,建筑和雕刻艺术发达.中国的文明集中表现在:论文范文,指南针,印刷术和造纸术四大发明.

   2,欧洲文艺复兴

   15世纪至16世纪,着名艺术家达·芬奇,米开朗基罗,拉斐尔的绘画及雕塑艺术,被后世誉为意大利文艺复兴时期的”三杰”.他们的辉煌成就,不仅对欧洲而且对全世界后来艺术的发展都产生了深远的影响.三杰作品至今为世人推崇乐道.

   文艺复兴时期的作家及代表作品:

   意大利的但丁,代表作诗集《神曲》;薄伽丘的代表作小说《十日谈》.英国的莎士比亚,代表戏剧《哈姆雷特》,《奥赛罗》,《李尔王》,《麦克白》,《威尼斯商人》,《罗密欧与朱丽叶》等.西班牙塞万提斯,代表作是长篇小说《堂吉诃德》.

   3,英国革命

   英王查理一世于1640年冬召开议会,企图通过征收新税,以讨伐苏格兰起义,遭到议会反对,议会反而要求限制王权,标志着英国资产阶级革命的开始.1642年,查理一世挑起内战,清教徒克伦威尔率议会军打败王党,成立共和国.1688年,辉格党人联合一部分托利党人发动政变,赶走詹姆士二世,邀请信奉新教的荷兰执政,威廉和玛丽共同入主英国,史称”光荣革命”.1689年,威廉三世和玛丽共同继位,标志着英国资产阶级革命的完成.

   4,美国独立

   1773年,以”波士顿倾茶事件”为导火索,1775年春,英军与北美民兵在来克星顿交火,北美独立战争开始.1776年7月4日,大陆会议通过《独立宣言》,英属北美殖民地正式宣告独立.1777年,美国取得萨拉托加大捷,1781年英军投降,1783年英国承认美国独立.

   5,法国大革命

   1789年5月,法王路易十六召开论文范文会议,第三等级要求制定宪法,限制王权,实行改革.路易十六调集军队准备镇压,激起了巴黎人民武装起义.同年7月14日,革命群众攻占巴士底狱,法国大革命爆发,制宪会议颁布《人权宣言》.1792年,推翻君主制,建立吉伦特派当权的法兰西第一共和国.1793年5月至6月,实行雅各宾派的革命论文范文.1794年热月政变发生,大革命中断.法国大革命的彻底性为此后革命树立了榜样.

   6,工业革命

   工业革命是从机器的发明和使用开始的,它使大机器生产代替了工场手工业.1765年,哈格里夫斯的珍妮纺纱机是最早的机器,因此英国工业革命开始的时间为18世纪60年代.1785年,瓦特改良蒸汽机是这次工业革命的重要标志,它使整个社会生产面貌有了划时代的变化,它把人们带入了”蒸汽时代”.

   7,日本明治维新

   19世纪中叶,一向奉行”锁国政策”的日本,遭到美,英,法,俄等国的侵略,面临着严重的民族危机.日本人民仇视外国侵略者,更痛恨和侵略者相勾结的幕府.农民和市民纷纷起义,开展”倒幕”运动.倒幕派取得胜利后,建立起以明治天皇为首的日本新政府.明治天皇废藩置县,建立起一个统一的论文范文集权的国家,为发展资本主义扫除了障碍.自此以后,由明治天皇主政,进行了一系列改革,使日本走上了发展资本主义的道路.这在日本历史上称作”明治维新”.

   8,巴黎公社

   1871年春,法国工人阶级推翻梯也尔反动政府,成立了无产阶级政权——巴黎公社.在政权建设方面,规定公职人员由论文范文选举产生,人民有权监督和罢免.在经济方面,没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理等.1871年5月底,巴黎公社失败.巴黎公社是推翻资产阶级统治,建立无产阶级论文范文的第一次尝试,证明了科学社会主义理论的正确性.

   9,第一次世界大战

   1914年6月,奥匈论文范文皇储在萨拉热窝被刺,成为第一次世界大战的导火索.第一次世界大战以同盟国的投降而告终.战争削弱了论文范文主义的力量,导致了俄国十月社会主义革命的胜利.

   10,十月革命

   1917年11月7日,以列宁为首的布尔什维克党领导工人阶级和革命士兵,举行武装起义,推翻俄国资产阶级临时政府,成立了世界上第一个工兵代表苏维埃政府.十月革命建立了世界上第一个无产阶级论文范文的社会主义国家.

   11,罗斯福新政

   1933年,为摆脱经济危机,实现经济复兴,罗斯福采用国家干预经济生活的方法,史称”罗斯福新政”.主要内容有:整顿财政金融体系;对工业加强计划指导;调整农业政策;积极推行”以工代赈”.其特点是政府出面对各种矛盾进行调节,尽量避免国有化的形式而保持资本主义的”自由企业制度”,必要时给予工论文范文小生产者一些让步和照顾,以缓和阶级矛盾.

   12,第二次世界大战

   1939年9月,德军突袭波兰,大战全面爆发.1940年秋,德,意,日组成法西斯集团.德国进攻苏联,日本发动太平洋战争,使二战达到最大规模.1942年初,中,美,英,苏等26个国家的代表签署《联合国家宣言》,组成世界反法西斯同盟.1943年春,斯大林格勒战役扭转了二战的局势.1943年9月,意大利投降,法西斯轴心国开始瓦解.1945年5月8日,德国宣告无条件投降.1945年8月15日,日本宣布无条件投降.至此,第二次世界大战结束.战争进一步削弱了论文范文主义,导致欧亚社会主义阵营的形成,产生了一大批民族独立国家.

   13,凯恩斯主义

   20世纪30年代由J·M·凯恩斯所创立,主张采用国家干预经济的政策以实现充分就业和经济增长,是当代西方影响最大的经济政策和经济理论体系.

   13,万隆会议

   1955年在印尼召开了第一次亚非会议,周恩来为加强亚非团结,倡导和平共处,提出”求同存异”,”一致对敌”的主张,得到与会各国的热烈反响.会议闭幕时,周恩来发表了《亚非会议最后公报》,提出指导国际关系的十项原则,其核心内容是一年前由中国和印度首先倡导的”互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”五项原则.

   14,不结盟运动

   20世纪50年代末和60年代初,赢得民族独立的亚非国家,希望在两极化的国际格局中保持和平中立,采取不结盟的外交政策.1961年召开第一次不结盟国家和政府首脑会议.不结盟运动正式诞生,它的兴起标志着第三世界的崛起和作为一支独立政治力量登上国际政治舞台.

   15,苏联解体和东欧剧变

   戈尔巴乔夫当选为苏共论文范文总书记后,经济改革寸步难行,政治改革激化了苏共党内斗争,造成了社会的不安定.矛盾的尖锐化导致了1991年”八一九”事变,改变了苏联国内政治力量的对比.苏共被排挤出政权,国家政权发生了根本的变化.各加盟共和国分离势力急剧增长,纷纷宣布独立.12月8日,俄罗斯,乌克兰,白俄罗斯三国领导人在明斯克签署协定,宣布成立独立国家联合政体.独联体随后又扩大到原苏联绝大部分加盟共和国.

   自1989年起,东欧局势发生剧烈的动荡.随着内部矛盾的激化,在西方国家的积极策动和戈尔巴乔夫的纵容下,反共势力急剧膨胀,东欧各国的论文范文和工人党在短时间内纷纷丧失政权,社会制度发生了根本性变化.

   三,地理常识

   (一)人文地理

   1,三山:安徽黄山,江西庐山,浙江雁荡山.

   2,五岭:越城岭,都庞岭,盟诸岭,骑田岭,大庾岭.

   3,五岳:中岳河南嵩山,东岳山东泰山,西岳陕西华山,南粤湖南衡山,北岳山西恒山.

   4,五湖:鄱阳湖(江西),洞庭湖(湖南),太湖(江苏),洪泽湖(江苏)巢湖(安徽).

   5,四海:渤海,黄海,东海,南海.

   6,蜀三关:阳平关,江关,白水关.

   7,义阳三关:平靖关,黄岘关,武阳关.

   8,古代内三关:居庸观,紫荆关,倒马关.

   9,古代外三观:雁门关,宁武关,偏头关.

   10,北京三山:万寿山,玉泉山,香山.

   11,福州三山:屏山,乌山,九仙山.

   12,盛京三陵:福陵,昭陵,永陵.

   13,盘山三胜:松,泉,石.

   14,晋祠三绝:圣母殿,周柏,难老泉.

   15,雁荡三绝:灵峰,灵岩,大龙湫.

   16,长江三峡:瞿塘峡,巫峡,西陵峡.

   17,大宁河小三峡:龙门峡,巴雾峡,滴翠峡.

   18,岷江小三峡:平羌峡,背城峡,犁头峡.

   19,江西小三峡:大鼎峡,三榕峡,羚羊峡.

   20,嘉陵江小三峡:沥鼻峡,温塘峡,观音峡.

   21,四大名桥:广济桥,赵州桥,洛阳桥,卢沟桥.

   22,四大名园:颐和园,(北京),避暑山庄(河北承德),拙政园(江苏苏州),留园(江苏苏州).

   23,四大名刹:灵岩寺(山东长清),国清寺(浙江天台),玉泉寺(湖北江陵),栖霞寺(江苏南京).

   23,四大名楼:岳阳楼(湖南岳阳),黄鹤楼(湖北武汉),滕王阁(江西南昌),大观楼(云南昆明).

   24,四大名亭:醉翁亭(安徽滁县),陶然亭(北京),爱晚亭(湖南长沙),湖心亭(浙江杭州)

   25,四大古镇:景德镇(江西),佛山镇(广东),汉口镇(湖北),朱仙镇(河南).

   26,四大碑林:西安碑林(陕西西安),孔庙碑林(山东曲阜),地震碑林(四川西昌),南门碑林(台湾高雄).

   27,四大名塔:嵩山寺塔(河南登封嵩岳寺),飞虹塔(山西红铜广胜寺),释迦塔(山西应县佛宫寺),论文范文塔(云南大理崇圣寺).

   28,四大石窟:莫高窟(甘肃敦煌),云岗石窟(山西大同),龙门石窟(河南洛阳),麦积山石窟(甘肃天水).

   29,四大书院:白鹿洞书院(江西庐山),岳麓书院(湖南长沙),嵩阳书院(河南嵩山),应天书院(河南商丘)

   30,七大藏书楼:文渊阁(河北),文源阁(北京),文津阁(承德),文溯阁(沈阳),文汇阁(扬州),文淙阁(镇江),文澜阁(杭州).

   31,九大名关:山海关,(河北),居庸关(北京),紫荆关(娘子关),(山西),平型关(山西),雁门关(山西),嘉峪关(甘肃),武胜关(河南),镇南关(今名友谊关),(广西).

   32,四大佛教名山:浙江普陀山(观音菩萨),山西五台山(文殊菩萨),四川峨眉山(普贤菩萨),安徽九华山(地藏菩萨)

   33,四论文范文教名山:武当山(湖北),龙虎山(江西),齐云山(安徽),青城山(四川)

   34,西湖十景:三潭印月,苏堤春晓,论文范文插云,柳浪闻莺,花岗观鱼,曲院风荷,断桥残雪,南屏晚钟,雷峰夕照.

   35,碣石十景:碣石观海,天柱凌云,山岩春晓,石洞秋风,西嶂排青,东峰耸翠,龙蝠灵壑,风翥(zhu)祥峦,霞辉窣(su)堵,仙影沧浪,

   36,台湾十二胜:角板山,草山北投,心电,大溪,玉山,八卦山,虎头牌,狮头山,太平山,大里筒,,旗山,雾社.

   37,乌山十二奇峰:神女峰,翠屏风,朝云峰,松峦峰,集仙峰,聚鹤峰,净坛峰,上升峰,起云峰,起凤峰,登龙峰,圣泉峰.

   38,世界六大宫殿:北京故宫,法国凡尔赛宫,俄国克里姆林宫,美国白宫,英国白金汉宫,文莱王宫.

   39,世界十大半岛:格陵兰半岛(北美洲丹麦),新几内亚岛又名伊利安岛(大洋洲印度尼西亚·巴布亚新几内亚),加里曼丹岛(亚洲印度尼西亚·文莱·马来西亚),马达加斯加(非洲马达加斯加),巴芬岛(北美洲加拿大),苏门答腊岛(亚洲印度尼西亚),本州岛(亚洲日本),大不列颠岛(欧洲英国),维多利亚岛(北美加拿大),埃尔斯迷岛(北美洲).

   40,世界十大湖泊:里海(土库曼斯坦),苏必利尔湖(美国·加拿大),维多利亚湖(乌干达·肯尼亚·坦桑尼亚),咸海(哈萨克斯坦·乌兹别克斯坦),休伦湖(美国·加拿大),密执安湖(美国),坦噶尼喀湖(扎伊尔·坦桑尼亚·布隆迪·赞比亚),贝加尔湖(俄罗斯)大熊湖(加拿大),马拉维湖(马拉维·莫桑比克·坦桑尼亚)

   41,世界十大海:珊瑚海,阿拉伯海,南海,威德尔海,论文范文海,地中海,白令海,塔斯曼海,鄂霍次克海,巴伦支海.

   42,世界十小国家:梵蒂冈(欧洲),摩纳哥(欧洲),瑙鲁(大洋洲),图瓦卢(大洋洲),圣马力诺(欧洲),列支敦士登(欧洲),马绍尔群岛(大洋洲)升基茨和尼维斯(北美洲),马尔代夫(亚洲),马耳他(欧洲).

   (二)中国文化遗产

   1,长城:辽宁,北京,山西,内蒙古,宁夏,陕西,甘肃,世界文化遗产.

   2,明清故宫:北京市,世界文化遗产.

   3,天坛:北京市,世界文化遗产.

   4,周口店:”北京猿人”遗址,世界文化遗产.

   5,颐和园:北京市,世界文化遗产.

   6,承德避暑山庄:及外八庙:河北省,世界文化遗产.

   7,秦始皇陵及兵马俑坑:陕西,世界文化遗产.

   8,拉萨布达拉宫:西藏自治区,世界文化遗产.

   9,敦煌莫高窟:甘肃省,世界文化遗产.

   10,龙门石窟:河南省,世界文化遗产.

   11,曲阜孔庙,孔林,孔府:山东省,世界文化遗产.

   12,泰山:山东省,世界自然会文化遗产.

   13,平遥古城:山西省,世界文化遗产.

   14,苏州古典园林:江苏省,世界文化遗产.

   15,明清皇家陵寝:河北省,世界文化遗产.

   16,黄山:安徽省,世界自然会文化遗产.

   17,皖南古村落(西递—宏村):安徽省,世界文化遗产.

   18,庐山:江西省,世界文化遗产.

   19,武夷山:福建省,世界自然会文化遗产.

   20,武当山:古建筑群,湖北省,世界文化遗产.

   21,武陵源:湖南省,世界文化遗产.

   22,峨眉山———乐山大佛:四川省,世界文自然会化遗产.

   23,黄龙风景区:四川省,世界文化遗产.

   24,九寨沟:四川省,世界文化遗产.

   25,大足石刻:重庆市,世界文化遗产.

   26,丽江古城:云南省,世界文化遗产.

   27,都江堰——青城山:四川省,世界文化遗产.

   28,云冈石窟:世界文化遗产.

   (三)中国自然地理

   1,中国位于亚洲东部,太平洋西岸,它的版图被形象地比作一只头朝东尾朝西的金鸡.中国陆地面积约960万平方公里,在世界各国中,仅次于俄罗斯,加拿大,居第三位,差不多同整个欧洲面积相等.中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上(53°N).中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近).中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E).中国领土最西端在新疆帕米尔高原(73°E).,中国南海有四个群岛,即东沙群岛,西沙群岛,中沙群岛,南沙群岛.,中国所濒临的海洋,从南到北,依次为渤海,黄海,东海,南海.5,中国最大的岛屿是台湾岛,第二大岛是海南岛.,台湾海峡位于福建省与台湾省之间,从南到北连接着南海和东海,是中国海上运输的重要通道,人们称它为”海上走廊”.,中国的行政区域,基本分为省(自治区,直辖市,特别行政区),县(自治县,市),乡(镇)论文范文.中国共有34个省级行政单位,23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区.,西藏自治区位于中国的西南边疆.从公元7世纪开始就与内地在政治,经济,文化等方面经常往来,促进了藏,汉民族之间的交流与发展.左图为西藏布达拉宫.西藏人民政府所在地拉萨市,在藏语中是”圣地”或”佛地”的意思.又因这里一年四季晴空万里,日照时间长,人们把它叫做”日光城”.,上海位于长江的入海处,简称”沪”,是全国最大的工业基地,商业中心,贸易中心.上海的东方明珠电视塔的高度位居亚洲第一,世界第三.,中国五大经济特区是,广东的深圳,珠海,汕头,福建的厦门以及海南省.,西藏是中国人口数量最少的省(区).,中国是一个统一的多民族国家,共有56个民族.在中国各民族中,汉族人口最多,约占总人口的92%.少数民族人口最多的是壮族,约有1600万人.汉族与其他的少数民族分布特点是大杂居,小聚居.,新疆是一个多民族聚居的地方.维吾尔族约占全区总人口的3/5,人口数量为700多万.他们的舞蹈轻巧,优美,以旋转快速和多变着称.,喜马拉雅山的主峰珠穆朗玛峰耸立在中国与尼泊尔边境上,海拔8848米,是世界第一高峰.,中国有四高大高原,四大盆地,三大平原.,青藏高原是世界最高的高原,平均海拔4000米以上.高原上,雪山,冰川很多,有”固体水库”之称.,西藏有三大特产:藏羊,牦牛(右图)和酥油草,统称”藏北三宝”.8844.43米.

   6,尼罗河全长6 671千米,是世界最长的河流.刚果河的流域面积和流量仅次于亚马孙河,位居世界第二位.非洲有”热带大陆”之称

   7,格陵兰岛为世界最大岛

   8,苏必利尔湖,休伦湖,密歇根湖,伊利湖,安大略湖,总面积为245 273平方千米,是世界上最大的淡水湖群,有”北美地中海”之称.其中以苏必利尔湖面积最大,为世界第一大淡水湖.

   9,安第斯山脉由几条平行山岭组成,山体最宽处达400千米,全长约9 000千米,大部分海拔3 000米以上,是世界上最长的山脉,也是世界最高大的山系之一.

   第二章 科技常识

   本章导语

   科学常识是历年公论文范文必考内容,通常出现在行政能力测试中的常识判断部分,题型主要以单项选择和不定项选择(上海卷),难度不大,但范围极广,考查考生在日常生活中涉猎社会百科知识的广泛程度以及是否对社会各种现象进行细心地观察和深刻地思考.没有明显的答题技巧,主要靠考生的日常积累.

   本章主要列举一些科学”常识”知识供考生在复习时参考.

   学习目标与要求

   注意平时积累,做有心人.主要关注:

   1.最新科学技术,例如基因,纳米等. 2.与日常生活密切相关的科技知识. 3.科学与技术,科学精神及特征,科学技术是第一生产力. 4.注意热点事件所反应的科技知识及本学科的其他主要基本知识.?”,从而求出光速为295000km/s.

   49,1736年欧拉的《力学,或解析地叙述运动的理论》出版,是用分析方法发展牛顿质点力学的第一部着作.

   50,1745年,克莱斯特发明了储存电动方法;次年穆申布鲁克在莱顿又独立发明了保存电的装置;后人称之为莱顿瓶;这种电容器动电容量很小,但所能承受的电压却很高,为当时静电实验所不可缺的装置.

   51,1747年,富兰克林阐述了电的”单流体”学说,提出了”正电”和”负电”的概念.

   52,1755年,富兰克林在费城通过风筝实验室验证闪电式电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针.

   53,瓦特在气缸外增加了冷凝器,制成了单动式近代蒸汽机,由此提高了蒸汽机的热效率和工作可靠性.

   54,伽伐尼发现当火花放电或有雷电时青蛙的腿会发生痉挛的现象.

   55,1787年,克拉尼用小提琴弦代替锉字使金属板振动,发现原撒在板上的细沙停留在节线上,形成对称的美丽图形,即着名的克拉尼图形.

   56,1803年,道尔顿提出物质的原子理论.

   57,1821年,法拉第发现磁铁会绕载流导线旋转,载流导线也会绕着磁铁旋转的效应,称为电磁的旋转效应.

   58,1833——1834年法拉第提出关于电解的两个定律,称为法拉第电解定律.

   59,1842——1842年,焦耳和愣次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳——愣次定律.

   60,1842年,迈尔通过对一些生理现象的观察,根据”无不生有,有不变无”的观念,研究了各种自然现象和它们之间的联系,首先提出能量守恒和转化的思想

世界文化遗产:最美中国-世界文化遗产日 到胡雪岩故居听昆曲

,并提出对热功当量的测定,为确立能量守恒和转化定律作出重大贡献.

   61,1850年,克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,成为克劳修斯表述.次年开尔文提出另一种表述,不可能从单一热源取热,使之完全变为有用的功而不产生其它影响,称为开尔文表述.

   62,1856年,麦克斯韦发表《论法拉第的力线》的论文,用数学语言表述了法拉第的力线观念,得出了电流和磁场之间的微分关系.韦伯,科尔劳施测定电荷的静电单位和电磁单位之比,发现该值接近于真空中光速.

   63,1865年,克劳修斯引入熵的概念,进一步发展了热力学理论.

   64,1883年,马赫的《力学史评》出版,从经验论的观点对力学概念,提出了仅从相对关系来理解这些概念的主张,这部着作对物理学产生了深刻的影响.

   65,1895年伦琴发现X射线,标志着揭开了现代物理学革命的序幕.洛仑兹发表电磁场运动电荷作用力的公式,后称该力为洛仑兹力.

   66,1896年,贝克勒尔发现铀的放射性,标志着原子核物理学的开始.

   67,1898年居里夫妇研究了放射性物质后,发现了钋和镭.

   68,1900年,普朗克提出物质辐射(或吸收)的能量只能是某一最小能量单位的整数倍的假说,称为量子假说,标志着量子物理学的开始.

   69,1902年,吉布斯的《统计力学的基本原理》出版,创立了统计系统理论.

   70,1907年,闵可夫斯基提出狭义相对论的四维空间表示形式,为相对论进一步发展提供了有用的数学工具.

   71,1908年,佩兰通过布朗微粒子重力——浮力场中的分布实验,证实爱因斯坦关于布朗运动的理论预言,宣告原子论的最后胜利.

   72,1915年,爱因斯坦建立了广义相对论,提出广义相对论引力方程的完整形式,成功地解释了水星近日点运动,被公认为人类思想史最伟大的成就之一.

   73,1916年,爱因斯坦根据量子跃迁概念推出普朗克辐射公式,并提出受激辐射理论,后发展为激光技术的理论基础.密立根用实验证实了爱因斯坦光电方程.

   74,1917年,爱因斯坦和德希特分别发表有限无界的宇宙模型理论,开创了新的科学的宇宙学.

   75,玻尔提出量子理论和古典理论之间的对应原理.

   76,1926年,薛定谔在德布罗意物质波假说的基础上,,创立了波动力学,证明矩阵力学和波动力学的等价性,还发表了符合相对论要求的波动方程.

   77,1928年,英国工程师贝德做成彩色电视显像管.1957年5月17日,美国公开播放彩色电视,效果良好.粒子轰击原子核,发现人工放射性核素.

   79,1935年,爱因斯坦同波多耳斯基和罗森合作,发表向哥本哈根学派挑战的论文,称为EPR悖论,宣称量子力学对实在的描述是不完备的,从而引发了一场围绕量子力学的两种观点的争论.

   80,1938年,哈恩,斯特拉曼用中子轰击铀而产生碱土元素,直接导致核裂变的发生.

   81,1954年,盖尔——曼引入核子,介子和超子的奇异数,并发现奇异性质强相互作用中是守恒的.汤斯等(包括中国学者王天眷)获得了氨分微波激射放大后震荡,巴索夫和论文范文霍夫也几乎在同时独立研制了同样的微波激器,成为量子电子学的先驱.

   82,1956年,李政道,杨振宁提出弱相互作用中宇称不守恒,开尔斯特,奥年耳提出建造粒子对撞机原理.

   83,吴健雄等用衰变实验证明了弱相互作用中宇称不会守恒,在整个物理学界产生极为深远的影响.

   84,1959年,王淦昌,王祝翔,丁大钊等发现反西格马负超子.江崎发现超导体的单子隧道效应.范艾伦预言地球上存在着强辐射带,后称为范艾伦带.

   85,1960年,贝尔实验室的查尔斯?托尼斯和同事们一起,成功地在25英里的距离内发射出具有巨大能量,极其狭窄的光束,它的亮度要比太阳光高出100倍,这就是激光.目前,激光在医学,印刷,唱片等行业有着广泛的应用.第一台移动电话诞生于1985年.当时还没有”手机”这样一个词,由于它要像背包那样背着行走,所以叫做肩背电话,其重量高达3公斤.与现在形状接近的手机则诞生于1987年.

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文化画家论文 汪国新:让中国艺术精品温暖世界

  • 主题:文化画家
  • 更新时间:2020/03/16
  • 原创作者: 

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“一带一路”冰冷的铁轨,还要配备温暖的艺术.在全国政协十二届四次会议小组讨论过程中, 全国政协委员、论文范文国家机关美术家协会副主席汪国新接受了《经济》记者的采访,汪国新委员就中国传统文化“走出去”发表了一系列看法和建议.

随着“一路一带”的建设,中国传统文化走出去正当其时,也更为迫切.

青岛市文化局画家:海派文化著名画家:杨义辉教授《风景水彩画作品展》

汪国新委员建议,要在海外建立文化支点,让艺术温暖世界.“文化是国家民族的血脉;文化是团结世界华人四海归心的纽带.中华民族的伟大复兴要靠文化的传承与支撑.因此,要将我们的优秀文化通过各类形式推向海外,不是单纯杂技、舞蹈等技术技巧上的输出,而是通过价值理念的推广(如诗词书画等)使得我们的文化思想赢得世界的广泛认同,实现与国际社会的对接.”

“鼓励中国的画家精英层随‘一路一带走出去’纳入国策,支持文化远征军去世界开疆拓土,去建立广泛的中国传统文化的精神国土、和平方舟.”汪国新表示,要推崇中国画的审美观、价值观,提升画家名作的价位,提振国魂,提高中国画的世界话语权,不再以油画独尊、油画价贵去利诱丑化领袖侮辱国民.

这就需要鼓励和资助中国画家在海外开拓书画精神国土,用无边沿、无间道的艺术在主流社会、成功人士中广交朋友,让他们因喜爱欣赏、崇拜中国美术而爱中国.“要爱画及画家,甚至爱画家的国家.这是我30年来国际文化交流的切身体会.”汪国新表示,海外有8000万华人华侨,不能让他们后代的艺术DNA,都成了日本动漫的附属品.

汪国新建议,政府要将传统文化走出去纳入国策,推动中国画强势出国新思维.“下一个30年,把中华传统文化如重视经济、军事、国防安全一样严格把控,让中国传统文化走出国门,成就中华几千年的文化理念及价值观.”

“我们要派遣精英文化人士到国外弘扬中国传统文化艺术;派遣老一辈优秀文化艺术工作者,进行传统文化交流培训,并给予一定的资金支持,解决既少又差的文化走出去的窘境.”汪国新表示,同时还要整理出版传统文化走出去的相关教材,以诗书画艺术形式进行表达,组织艺术家创作书法、绘画、舞蹈、戏曲、诗词等艺术作品,将此带出国外,培养外国人士对于中国文化的喜爱与探究.

书法讲座论文 胡立民:让书法梦融入世界文化

  • 主题:书法讲座
  • 更新时间:2020/03/19
  • 原创作者: 

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国庆节前夕一个晴朗的下午,经济日报社宽敞豁亮的会议大厅,迎来了一批外国论文范文——他们是出席论文范文举行《中国书法艺术鉴赏》讲座的各国外交官.当这些不同肤色、不同国度、不同文化根脉的论文范文步入挂满中国书法作品的大厅时,他们激动不已,不断竖起大拇指称赞,感受着讲座开始之前这些中国传统文化——书法作品给他们带来的兴奋.

这个讲座的主讲人邀请的是以楷书和行草著称的书法家胡立民先生,他要靠书法本身的文化含量、艺术高度和书写的神奇去感染这些外国论文范文们.

胡立民先生其实并不是一个书法大家,但他的书法梦却是他从小就有的.胡立民先生出生在河北文安一个普通的农村家庭,祖上以耕读为业,家里至今还保留有祖父、父亲题写书名的多部百年古书.胡立民先生曾说是家庭文风的传承,成就了他今天的书法艺术,书法梦也是从那时候开始做起的.他的书法梦也随着他本人一步步从农村到乡镇、到县城、到地市、到省会,2003年秋天,他顺利来到首都北京——进入中国书法家协会.他通过37年的时间苦练,经过长期的中国文化传统和书法艺术的积淀,从一个论文范文书法家一步步地走向了自己人生的高端.因此,他被人们戏称为“论文范文书法家”.然而,当胡立民先生在中国书法家协会培训中心(书法界的最高学府)担任教授、书法工作室导师、在清华大学美术学院书法与理论研究高研班担任教授和导师时,他时常还不断地反问自己:我这个“泥腿子”出身的农家子弟,能在中国当今两个书法教育最高的平台当教授、导师,我够资格吗?答案当然是肯定的.这些年来,胡立民先生在这个平台上不仅为中国书法界培养了很多书法人才,而且还在书法界取得了突出的成绩,赢得良好的口碑.

讲座中,记者发现,在座的外国论文范文有的懂中国书法,有的不懂,听了胡立民的讲座才感到中国书法中的一根线条、几个字形的变化还蕴含如此丰富的含义,特别是看了他当场做的示范,白纸黑字的一根横画居然能把天圆地方的道理蕴藏其中,让他们真正感到了中国书法艺术的论文范文精深,魅力无穷.而且,胡立民书法展示激发了他们拿起毛笔练中国书法的热情.

外宾是以绘画的眼光来欣赏中国书法的.“他们觉得中国书法很新奇、很特别,但对其所蕴含的文化理念和艺术境界却难以理会,对其特殊的技法应用也不能理解.”现场工作人员告诉记者,“要让外宾弄懂中国书法,有一个长期的、潜移默化的过程.我们可以通过中国书法来推进中国文化的传播,以此达到促进东西方文化交流的目的.”

巴西驻华公使衔参赞伽龙先生拉着工作人员的手说,他喜爱中国文化的论文范文精深,更喜爱中国书法艺术的精粹,正是因为此,他特别珍惜在中国的工作和生活,期望今后能得到老师更多的指导.吉尔吉斯斯坦驻华参赞朱萨耶夫·古邦在与胡立民先生交谈中称,中国与吉尔吉斯同为“丝绸之路”的友好邻邦,他希望中国的传统书法艺术能成为中吉文化交流的主要组成部分,并希望中国书法艺术在现代新“丝绸之路”发挥更大的作用.格林纳达驻华大使卡尔·胡德兴奋地对工作人员说,中国书法太神奇了,简单的一笔一画都蕴含了那么多复杂丰富的含义.澳大利亚驻华使馆文化处杰妮芙女士听完讲座激动地告诉工作人员,今后胡立民先生的书法作品要是展出,一定要通知她,她不希望错过欣赏这么神奇的中国传统书法艺术的机会.

文化示范区论文 小窗口大世界

  • 主题:文化示范区
  • 更新时间:2020/03/19
  • 原创作者: 

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11月6日,全国公共文化服务体系建设会议在上海召开,银川市被授予国家首批公共文化服务体系示范区称号.这是近年来银川市先后荣获全国卫生先进城市、全国最宜人居城市、全国精神文明先进城市、全国民族团结先进集体等多项先进后又一国家级荣誉称号.据了解,自2011年2月银川市申报创建国家公共文化服务体系示范区以来,市委、市政府把创建国家公共文化服务体系示范区作为打造文化强市的重要抓手,着力构建覆盖城乡的公共文化服务体系,全面实施文化惠民工程.两年来,共投入4亿多元,新建、改建公共文化服务设施700多处,新建社区少儿文体设施100处,老年文化活动中心60个,初步形成了“城市活动中心15分钟,农村10里”文化圈,群众文化活动丰富多彩,城市文化品位、人文素质和文化影响力显著提升,文化事业呈现出快速发展的良好态势.如今,走在银川的大街小巷、县区乡村,都会被一种浓浓的文化氛围所包围,运动与时尚、轻松与惬意、健康与欢乐,越来越多的人通过不断健全的公共文化服务体系感觉着幸福银川,感觉着创建国家公共文化服务体系示范区带来的可喜变化.透过公共文化活动这个小窗口,也使我们感受到了银川市民的生活质量、幸福指数和精神风貌这个大世界.

曲阜文化建设示范区:阳新创建国家首批公共文化示范区

此外,石嘴山市和吴忠市“文化进慈善产业园”项目分别被列入2013—2015年创建国家公共文化服务体系示范区和示范项目名单,正式启动了为期两年的第二批国家公共文化服务体系示范区(项目)创建工作.这意味着我区五个地级市已有三个跻身创建国家公共文化服务体系示范区(项目)行列.

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文化世界遗产论文 西湖凭什么征服世界

  • 主题:文化世界遗产
  • 更新时间:2020/03/19
  • 原创作者: 

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◎黄宗治

白堤、苏堤、断桥等西湖的景观无疑是文化的,这个文化无疑是中国的.作为一个文化湖,能进入《世界遗产名录》,无疑是中国文化又一次成功地“走出去”.

在此之前,中国建筑设计研究院建筑历史研究所所长陈同滨有一次带着一个外国专家考察西湖.看着湖水,望着远山,陈同滨沉浸其中,不由向老外感慨.然而无论她怎么解释,对方就是“一点感觉都没有”.

因此,尽管西湖的人文内涵是国人必修课,但是要让外国人了解还需要花一番力气.比如西湖十景之一的“断桥残雪”,现在西湖上的这座桥既没有断裂,也没有积雪,理解上就有困难.还有白堤、苏堤,在一般的老外看来,那就是一条很宽敞的马路,如何让他们将之与白居易、苏轼联系起来,也需要动脑筋.

在西方人的传统观念中,中国是神秘的,是不可理喻的,是他们的“化外之地”.能成为世界遗产,西湖凭的是什么?走国际化路线.这里的国际化不是西化,而是现代化;不是迎合,而是包容.

在传统文化中,人与自然和谐统一,具体到西湖,杭州市拆掉有碍观瞻的建筑,修复人文景观,保护生态环境等更重要的是,让西湖对所有人开放,不设障碍.这么一来,西湖就是可亲可爱的,是触手可及的.

因为开放,西湖兼融雅俗,既有雅文化,也有俗文化.既有岳飞的庙,对于民族节义以褒扬,也有苏小小墓,对于世俗人物以安慰.在民间流传广泛的《白蛇传》,也是在西湖产生的.没有一个地方能够把这几个方面这么好地糅合在一起.对于一个现代化的西湖来说,这种包容的胸怀来自古人的智慧,更体现出与世界接轨的自信.

在中国人的世界观中,这个宇宙是圆融一体的,人在其中,必须要顺和而动,破坏与山水的互动,那就是不和谐.历代中国人,一次又一次地给西湖添加景观、故事,但他们似乎商量好了,每一次添加都那么得体,没有任何滞涩,千年而下,西湖变成了中国天人合一理念的绝佳载体.

中国世界文化遗产:THE世界遗产 杭州西湖的文化景观[日语中字]

如何更有效地传播这种理念,如何让世界读懂西湖,这些年我们做了大量阐释工作,论文范文的、民间的,颇有成效.

事实上,最晚从马可·波罗开始,西方人就已经开始不断关注这片湖水了.这方面的记载,史不绝书.今天,我们的西湖能够让他们懂,能够让世界懂,不是他们更努力了,而是我们更自信了.因此,西湖在今天成为世界遗产,不用雀跃,因为她早就是这样了.我们应该为之雀跃的,是这个时代.

(摘自《人民网》)

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在华黑人谈种族偏见与文化差异

近年来,随着越来越多中国公民走出国门闯荡世界,各种文化背景和不同肤色的外国人也来到改革开放的前沿广州、上海和政治文化中心北京等地,其中有不少非洲裔人士。他们中有些人留下来找机会,求生存,谋发展,甚至一待就是十几年,成了旅居中国的常住户。 这个特殊群体在中国生活工作要面临哪些挑战和问题?会不会受到不公正对待甚至歧视?文化上的差异能否相互包容?美国之音记者最近与一些在北京的非洲裔和亚裔人士探讨了上述问题,并从在华黑人群体和个体的视角触及了较为敏感的种族或肤色歧视话题。

今年3月31日,中国俏比公司推出一则洗衣溶珠广告。广告中,一名亚裔女子将一黑人男子用此公司产品“洗白”,变成了一个白净的黄种人。此广告在中国的多家主流媒体网站上进行播放。随后广告删减版推出,删减过后的版本不再有黑人男子。5月下旬,美国网友在YouTube上看到了此则广告,引发了轩然大波,西方主流媒体纷纷指称俏比公司公然宣传“种族歧视” 。

无论是否有“种族歧视”之嫌,此则广告确实引起人们开始关注黑人在中国的生活。虽然有中国网民认为这则广告让人“尴尬”,但为何广告在中国播出之初没有触发激烈的声讨?在中国,人们是否对黑人存在歧视?在华的黑人群体又是如何看待他们在中国的生活的?在华的黑人应该是此则广告最直接的“攻击”对象,他们是否感受到被侵犯?他们又是如何看待当今中国社会的文化包容性以及文化差异的影响?

最近,Nicole Bonnah 在北京三里屯“老书虫”书屋举办了“The Black Orient: Black LivesinChina”纪录片预告片展映与座谈会,美国之音记者借此机会采访了Nicole以及其他几位活动参与者,了解他们对于俏比公司洗衣溶珠广告的看法以及在华黑人的生活境况。

洗涤广告被指歧视引热议

来自美国的Leonard作为一个在华的媒体工作者,他认为广告的目的并不重要。“更让人失望的一点是,这一则广告其实是抄袭了早前一则意大利的洗衣粉广告。之所以令人失望,是因为意大利对中国人和其他亚洲人有同样的成见和歧视。”

对于相同的广告,来自英国伦敦的Melissa的看法更加乐观一点。身为华裔和马来人的后代,她同样对于俏比广告的内容感到震惊,但她认为俏比公司并不是刻意为之,他们只是没有预见到结果的严重性。“对于我来讲,俏比洗衣溶珠的广告让我感到十分震惊。我从伦敦来,伦敦是一个十分多元化的城市,人们习惯于去接受‘不同’。(广告)这个事实的确让人失望,但我认为他们只是没有意识到会带来如此负面的结果和影响。它会让人感受到侵犯,但是在这里生活了这么久,我能理解这个广告为什么会出现。所以对于我来说,这件事情的确是不好的,但并没有那么糟糕。”

来自美国纽约的罗力澜与Melissa持相似的意见,他同样表达了自己的震惊,但是他相信中国的歧视问题最终会的到解决。他讲道:“现在都是21世纪了,类似还会有这种广告呢?我个人真的觉得,对很多中国人来说,他们觉得我们应该处理种族歧视的问题,解决这个问题,任重道远。所以我觉得,十年、二十年以后,中国就会解决这个问题。

年轻的中国人他们碰到更多外国人以后,他们可以比较了解全球化,和外国人的看法,他们会更熟悉跟外国人在一起,也包括黑人。”

Shagi作为一个在中国从商多年的多米尼加人,则从商业的角度分析了此则广告。他分享道:“对于我来说,俏比的广告只是一桩没有做好的生意。这间公司做了非常错误的决定。我不会认为这是一件能够代表中国态度的事情。任何地方都有歧视,即使在非洲也存在,比如在黑色人种和浅黑色人种之间。并且我认为俏比公司并没有意识到会有如此负面的影响和社会回应,这只能说明他们决策出现了问题。令人感到欣慰是,中国政府甚至CCTV站出来发言,展现中国并非一个支持种族歧视的国家。”

Nicole也认为这则广告并非想去刻意中伤任何人。“但是在这个广告的内容以及他们阐述故事的方式中,它体现了一个潜在的、根本的问题,那就是我们存在对于黑人的偏见。这展现了人们对于‘他者’的偏见和误解,而这种对于‘我们’和‘他者’的区分造成了一群人对于另一群人的偏见和歧视。”

在华黑人遭遇社会歧视及其原因

对于黑人是否在中国受到歧视,每一位受访者也从他们自身的经历出发,与记者分享了他们的观点。

Nicole分享道:“我必须要承认的一点是,我在中国感受到更多的是人们的包容与接受。大多数时间,人们只是对我感到好奇,他们希望更多地去了解我或者与我交谈。”她也与我们分享了她曾经遭遇歧视的经历,“比如人们不相信我能讲一口流利的英文或者仅凭我放在简历上的照片拒绝我的工作请求。在这些时刻,我认为我感受到了一些对于有色人种的那种被制度化、机构化的歧视,以及人们一些‘欧洲中心主义’的想法。”Nicole认为歧视的确存在,但这并不能代表一切,“积极美好的一面仍然大于那些消极负面的现象,这也是为何这么多人仍然生活在这里原因,这也是我继续留在中国的原因。”

在中国生活了7年的罗力澜也与记者分享了一个他的切身经历。他说道:“我在街上走路的时候,碰到一些种族歧视。我可能找一个出租车,(但司机说)‘我不会带这个黑人走’。”

来自美国的Leonard则认为,国籍是影响一个人所受歧视的因素之一。Leonard认为:“即使你的肤色是黑色的,但是你来自于一个白人占大多数的国家,比如美国,你所面临的歧视是会比来自其他黑人国家的人少很多的。作为一个生活在这里的黑人,我经历过被歧视。但当我拿出我的(美国)护照,对方知道我来自哪一个国家,我感受到我所收到的歧视大大减少。”

Nicole则认为除了“国籍”以外,中国人对于黑人根深蒂固的看法和成见也是歧视产生的重要原因。“这里存在着一些根深蒂固的对于黑人及其文化的看法。我认为这是生活在中国的黑人所面对的最大挑战。中国人认为我们是谁,他们如何看待我们。我们希望能够用比较积极的方式去改变这些成见,或者说去证明自己。”

Shagi的感受更加正面一些,他承认自己曾经遭受过歧视,但他并不认为这是“种族主义”,这也不是一个很严重的问题。这其实是一个在任何地方都存在着的问题。“对于我来讲,(在中国)我没有过很多被歧视的经历,虽然歧视的确存在。而且现在的情况在不断变化,中国在短时期内实现了飞速的发展,中国的确还需要更多的时间让方方面面都步入正轨,发展与问题并存是正常的现象。到目前为止,我认为中国还是很好的,我很享受在这里的生活。‘歧视’在任何地方都存在,不仅仅在中国,我甚至在去美国休斯顿、华盛顿走亲戚的时候感受到比在中国更大的歧视。”

罗力澜则指出,中国人对于黑人的偏见实则来源于电视电影。但是总体来说,他对此问题仍抱有较为乐观的态度。同时,他也指出,中国对于黑人的偏见,存在着农村与城市的差别。罗力澜认为,中国没有一个黑人的历史,所以中国人对于黑人的成见是从电视、电影看的。“我觉得他们一看我的时候已经有一个预定的成见,根深蒂固的,但是后来他们看这个外国人很想了解我们的文化,他们更愿意跟我聊天、打交道。”而关于农村与城市的差别,他觉得“特别在农村,对这些农村的人民,从来没有碰到一个外国人,特别是一个外国黑人,所以我觉得对他们来说比较难。”

镜头里的在华黑人社群

面对在中国的挑战和或多或少的成见,Nicole向我们阐释了她在拍摄纪录片时的所见所闻,我们可以通过她的描述了解在当今中国社会生活的黑人,以及他们如何面对生活中的困难与挑战。

Nicole分享道:“让我印象最为深刻的是人们的适应能力。我所接触的每一个人都很积极地去适应这里的生活,我所听到的大多数故事也都是十分正面的。我们可以超越彼此之间的不同,建立相互间的情感联系。我们与来自不同背景、不同文化的人交流,这是一个很棒的体验,也让我们去包容彼此间的不同。”

在Nicole创建的网站“Black Lives inChina”(在华黑人的生活)中,她也提及了在广州生活的黑人群体。随着中国的不断开放,广东逐渐成为一个重要的商业城市,吸引来自世界各地的移民,包括非洲,并逐渐形成了“非洲城”(AfricanTown,又名“巧克力城”ChocolateTown)。一名中国摄影师李东从2011年开始关注在华黑人群体,并举办了个展《宝汉直街——广州黑人街》,带领观众直接感受广州黑人的日常生活。Nicole在她的网站中也提到了自己与李东的合作。

除此之外,Nicole还分享了自己在纪录片准备期间与广州黑人社区接触的经历,她也拥有与Leonard类似的体会。但与Leonard不同的是,她的英国护照虽然为她在中国的工作和生活提供了便利,却成为了她被广州黑人群体“边缘化”的罪魁祸首。她提到自己的英式英语口音和英国护照为她在中国的工作和生活带来了很多优待。但在她与(广州)当地的非洲人交谈的时候,她的口音与护照却成了她被当做“他者”的证据。

在华黑人与变化中的中国

在采访的最后,每位受访者也分享了他们对于中国或者北京的看法。

罗力澜说:“我觉得北京就是我最喜欢的城市。因为我从来都很喜欢政治主题。如果我们用中国跟美国比较,我觉得北京就是中国的政治中心,华盛顿就是美国的政治中心。我很喜欢政治方面,所以我很喜欢住在北京。”

Melissa则认为“北京变化十分之快,并且是一个十分多元化的城市。”

Nicole走访了中国的多个城市,她认为“中国是一个很棒的国家,并且它还在不断地发展,而且拥有深厚的文化底蕴。我认为中国是一个包容性很强的国家,她对于差别与不同有着宽容的态度,这是十分值得称赞的。”

Leonard则十分敏锐地感受到了中国所发生的重大的转变。“在历史上,中国拥有一些‘种族中心主义’(Ethno-centric)的观念与成见。但随着中国的开放,人们逐渐意识到重新审视这些‘种族中心主义’观念的重要性。在这个过程中的确存在着很多困难,但我希望情况会越来越好。”

Shagi从更加个人的角度分享道:“我在中国生活了十年,而我的未婚妻则已经在这里生活了将近十四年。我们想要离开,想要寻找一个全新的生活节奏与方式,但是我们还不确定什么时候会离开。”

新冠病毒时期的种族歧视,活动人士吴婷婷:华裔应该意识到无人可以幸免

从去年,新冠病毒从中国武汉爆发开始,在海外的华裔,乃至亚裔,遭受歧视的事件时有所闻。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

比如,在学校里,亚裔孩子被嘲讽羞辱为“病毒”;在公共汽车上,可能因为你的亚裔面孔而遭到白眼。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

加广中文台曾经报道过,蒙特利尔连续发生针对佛教雕像的涂鸦甚至毁坏事件,因涉及宗教标志,警方目前将其列为仇恨行动。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

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那么,华裔社区在新冠病毒爆发期间,应该如何应对种族歧视事件?系列歧视事件应该让华裔社区有怎样的理智反思与行动?加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

加广采访了多年来参与华裔社区反种族歧视、关注社区健康议题的吴婷婷(Amy Go)女士。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

吴婷婷(Amy Go)提供。

为什么在多年提倡多元文化的加拿大依然存在种族歧视?加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

我认为,种族主义是个系统性的问题。加拿大或许在某种程度上,是接受我们是个多元文化的国家,多种族共存。加拿大的人权宪章就是试图推行多民族相互尊重理解,提倡多元平等自由。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

多年来,少数族裔权益活动人士使用人权宪章,对法律以及政府政策中一些不平等的规定提出挑战。但是,依然有很多政策是有歧视性的因素的。比如,最近魁北克政府通过的政府雇员不许佩戴宗教标志法令,就属于这一类。可惜,宪法中的但书条款令各省出现的歧视政策得以通过和实施。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

所以,我要说,加拿大是有法律工具,有相应宪法规定的,但在现实中,我们还有很多的障碍需要跨越,意味着,针对种族主义,我们还有很多工作要做。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

我感觉,消除种族主义需要时间,可能需要几代人的努力,而不是一夜可以完成的。想想女权主义斗争的历史就是如此。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

2015年一月,德国爆发反极右纳粹抗议。(AP Photo/Markus Schreiber)

新冠病毒爆发期的歧视华人事件,人们应该怎么应对?加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

就新冠病毒疫情中产生的问题,我们呼吁加拿大政府采取一些措施,针对性解决这个问题。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

另外,在新冠病毒爆发期间,政府应该设立热线,让大众能够随时举报发生在社区的、有针对性的歧视或是仇恨事件,包括网络上的或是现实生活中的。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

还有,政府应增加对少数族裔社区反歧视、反仇恨机构的拨款资助,可以从多个层面来解决这个问题。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

我们也呼吁社区联合起来,大家需要站出来,对歧视、仇视行为行为发声,要相互帮助 —— 这要求多个角度和层面的努力。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

新冠病毒爆发期针对华裔孩子的霸凌,家长应该怎么做?加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

我认为,首先,家长要更多地了解新冠病毒,了解医学上以及科学事实,了解如何应对。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

针对新冠病毒,家长要常与自己的孩子沟通,让孩子明白,病毒不是专门针对某个族裔的。加广版权所有www.rcinet.ca微信:radio-canada

同时,要就校园霸凌与孩子沟通。校园中的霸凌,包括针对种族的,针对性别、性取向、身体特征等霸凌。家长要和孩子沟通,让孩子们意识到,为什么霸凌是错误的?反对霸凌,孩子们可以做些什么?如何向大人们求助,比如向教师、家长等求助?加拿大国际广播及CBC/Radio-Canada版权所有www.rcinet.ca微信ID:radio-canada

还要让孩子们在其他人遭到霸凌的时候,勇敢发声。加拿大国际广播及CBC/Radio-Canada版权所有www.rcinet.ca微信ID:radio-canada

这些都是很好的学习过程与经验。无论是否有新冠病毒,针对校园的歧视与霸凌,家长都应该与孩子们多沟通,这应该是家长与孩子们最经常沟通的话题之一。加拿大国际广播及CBC/Radio-Canada版权所有www.rcinet.ca微信ID:radio-canada

华裔社区从事件中应得到那些启示?加拿大国际广播及CBC/Radio-Canada版权所有www.rcinet.ca微信ID:radio-canada

全球化、互联网发展令我们暴露在各种不同的信息之中,全球范围内白人至上的兴起,对我们都产生了影响。在北美,美国总统特朗普,在我看来,就是个种族主义者。他绝对让种族主义者更加猖狂。加拿大国际广播及CBC/Radio-Canada版权所有www.rcinet.ca微信ID:radio-canada

这是我们面临的大环境,在加拿大的华裔也不例外。一方面,我们是种族主义的受害者,这从历史上,从现实事件中都有发生。加拿大国际广播及CBC/Radio-Canada版权所有www.rcinet.ca微信ID:radio-canada

但同时,华裔中也有人对其他族裔,比如对穆斯林,对穷人,对性取向不同的人,对深肤色的人,带着歧视的态度。非常不幸,加拿大华裔中也有这类人,他们无法容忍很多与自己不同的人,甚至觉得我们的皮肤比别人浅,我们就有特权。

亲眼目睹这些情况,让我感到非常沮丧。从心理上说,确实有人愿意和比自己更强势的人,比如与白人交往,比自己有权势、有钱、有更高社会地位的人交往,这并不少见。

但华裔社区中针对其他族裔、群体的歧视,是应该被挑战,应该被批评,应该被曝光的。

让我们都清楚一点,在国际地理政治的大环境下,华裔也无法避免种针对自己的种族歧视。

我们还是需要理性,让加拿大作为一个整体,一起来消除种族歧视行为。

我们应该清晰地意识到,无论你自己怎么想,种族主义会影响到你。比如伊斯兰恐惧症,最终,对社区整体产生的影响,你也逃不脱。

我们应该继续探讨和解决社会整体存在的种族主义,也要让华裔社区特别明白,大家要一起努力,对抗种族主义,没有族群应该被排除在外。